“Definiciones clave que sustentan el Perfil de egreso”

“Definiciones clave que sustentan el Perfil de egreso”

COMPETENCIA

Es un saber actuar de una persona  combinando capacidades humanas a fin de lograr un propósito específico en situaciones determinadas  actuando de manera pertinente y con sentido ético.

 

 CAPACIDADES

Conjunto de recursos (conocimientos, habilidades y actitudes) que permiten a una persona actuar con éxito en determinadas actividades. 

 ESTÀNDARES DE APRENDISAJE

Son descripciones del nivel de desarrollo de la competencia en nivel de creciente complejidad, desde el inicio hasta el fin de la Educación Básica. Es decir que describen lo que todos los niños y niñas del Perú debe saber al término de cada ciclo de la Educación Básica.

DESEMPEÑOS

Son descripciones específicas de los que hacen los estudiantes respecto a los niveles de desarrollo de las competencias (estándares de aprendizaje). Es observable en una diversidad de situaciones o contextos. Es decir son actuaciones observables de la niña o el niño que pueden ser descritos y evaluados para ubicarlos en los niveles de desarrollo de las competencias.

RELACIÒN ENTRE ESTAS CUATRO DEFINCIONES

La relación que existe entre estas definiciones clave es que las competencia y la capacidad están íntimamente unidos porque la competencia incluye a las capacidades es decir la capacidad se demuestra siendo competente (saber actuar) a la vez éste saber actuar puede ser descrito de manera específica cuando están en proceso de alcanzar el nivel esperado de la competencia por ejemplo en una sesión de clase para ver el desempeño de las niñas y los niños o al finalizar cada ciclo de la Educación Básica para identificar cuán cerca o lejos se encuentra el estudiante en relación con lo que se espera logre al final de cada ciclo sobre una determinada competencia que viene a ser el Estándar de aprendizaje. 

PERFIL DE EGRESO